Capacitación de Agente Tutor

CAPACITACIÓN DE AGENTE TUTOR

Introducción

Módulo 1.- Contextos Generales de Referencia en la Protección a la Infancia y Adolescencia (I)

• Marco normativo
• Los poderes públicos como promotores de principios de actuación en el ámbito de la protección de menores
• La norma como reflejo de la mentalidad dominante en una época, en el ámbito de la intervención social
• El ordenamiento jurídico como promotor del cambio social en el ámbito de la protección de menores
• Hacia una definición del concepto de autonomía desde la legislación
• Las normas introducen también los procedimientos de actuacion a seguir
• Legislación en el ámbito de menores

Módulo 2.- Contextos Generales de Referencia en la Protección a la Infancia y Adolescencia (II)

• Marco teórico conceptual
• La adolescencia
• La autonomía adolescente
• A modo de conclusión: El camino hacia la autonomía
• Marco de actuación del Agente Tutor
• Principios generales para la intervención con adolescentes y jóvenes
• Marco administrativo y organizativo

Módulo 3.- Aspectos Sociales y Victimales en el Menor

• Necesidades del menor y tipos de victimología
• Factores de riesgo en la violencia contra el menor
• Victimización secundaria
• Algunas conclusiones

Módulo 4.- Concepto y Tipología del Absentismo Escolar

• Consideraciones previas
• Conceptos clave
• Clasificación de los distintos tipos de absentismo
• Otras situaciones objeto de intervención

Módulo 5.- La Policía Local y la Asistencia Social

• Introducción
• Plan de promoción de la seguridad y la calidad de vida ciudadana
• Programa de dinamización del civismo y la seguridad vial
• programa de educación vial
• programas de prevención de la infancia y juventud
• Programa de tutoría de colegios
• Programa de absentismo escolar
• Programa de drogodependencias
• Planes de reinserción
• Planes de emigración
• Programas de actuación básica
• Programa de información y acogida
• Programa de integración
• Conclusión
• Bibliografía

Módulo 6.- El Agente Tutor de la Policía Local

• Introducción
• Programas de actuación
• Funciones
• Proceso del proyecto del Agente Tutor
• Formación de los agentes tutores
• Eduación vial
• Proyecto de intervención de Policía Local en la prevención de la violencia escolar
• La intervención en los problemas de violencia escolar
• La intervención desde la Policía Local
• Prevención operativa de la violencia escolar
• Prevención educativa de la violencia escolar

Módulo 7.- Implementación del Servicio de Agente Tutor

• Introducción
• Objetivo general del Agente Tutor
• Objetivos específicos del Agente Tutor
• Responsable del programa
• Metodología
• Elementos de control e indicadores de gestión
• Programas municipales en centros escolares
• Anexo I. Ficha del Centro Escolar
• Anexo II. Informe de Derivación a Otro Departamento
• AnexoIII. Ficha de Planificación Cuatrimestral

Módulo 8.- Carta de Servicios de la Unidad de Atención al Menor

• Introducción
• Datos identificativos
• Normativa
• Derechos y responsabilidades de la ciudadanía y de los usuarios
• Mecanismos y modalidades de participación
• Sistema de sugerencias y reclamaciones
• Servicios prestados y actividades policialesrelacionadas con la atención al menor
• Compromisos de calidad
• Datos complementarios
• Actividades

Páginas.- 150

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